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发布日期:2005-09-28

我 看 书 同 文


(香港)冯翰文


书同文是一个崇高的理想。又是一项实际的需要。它使人学既方便,用也方便,造福群众,功德无量。现在有一班语文学者和有识之士起而倡导,可谓得风气之先。
我是个教育工作者,一向关注语文改革,对书同文心仪已久,渴望其成;虽则一时做不出什么具体贡献,忍不住也要提供一些意见,以供参考,表示支持。
书同文是一件十分艰巨的工作,略动脑筋已经想到两个方式,三个步骤。讲方式,一是小做,即就现行的文字化不同的为同;例如凡有异体的字都取简舍繁,取最多人用的而舍较少人用的,等等。一是大做,即废弃现行的文字,换过套新的;例如新形声字,字母拼音字,等等。无论小做、大做,造出的字必须易学,易用。这样做起来,功夫便很多很多了。讲到步骤,第一步当然就是产生一套同文的字,第二步则是把它向广大的群众推行,要人人学识,人人采用,代替那些不同文。这又得费时费力,再花上另外的一番功夫了。
尽管现在已经有不少人为书同文努力,到了相当分际,政府少不免也要出头,须知偌大的一项语文改革和社会、国家、民族的利害有莫大的关联,而且牵涉到十二三亿之多的群众,现代的政府一定要插手去管,不会像过去的政府那样任由民间去搞。再说也只有政府才容易动员充分的人力,物力,有组织,有计划地去研制出一个最佳的方案,而且也只有政府才具备最高的权力,可以运用法令和行政手段,通过种种途径,有效的将这方案付诸实施,使全体群众破旧立新。五十年来,大陆政府推行二千多三千个简化字获得成就,宝岛学者一提倡立即遭受围堵。殷鉴不远,书同文一定要政府出头,才可以完成第二步工作。此外还有第三步,即跟进的工作,采取种种有效的行动,保持这套同文的新字不会逐渐转变为不同文的。须知语言文字使人与人之间互通心意的工具,有了这种工具,就可以群策群力组成社会,发展文化;而语言文字就必须与社会,文化同步并进,不能一成不易。再说语言文字是广大群众人人要用,天天要用的,在无限次数的使用下,大大小小,有理无理的变化都可以发生,也仅能够进抵约定俗成的。秦始皇以小篆推行书同文,小篆原是一字一体的。到了许慎的《说文解字》,所载的小篆竟有不少兼具或体,俗体,亦即本来同文的出现了好些不同文。隶楷变化远比小篆大,也远比小篆多。历代保持文字稳定的种种措施都未能有效的应付,。前车可鉴,现在致力书同文的斗士应该知道还有第三步。(注)
唠唠叨叨都是外行人的说话,谬误之处在所难免。诸君看了,请勿见笑,见怪。

注:
我曾写过一篇《秦汉两代中国文字的统一与变异》,对篆、隶的变异有较为详细的叙述,可以参考。这篇原载香港中文大学教育学院1969年出版的《学记》,又转载入香港官立乡村师范专科学校同学会2000年印行的《汉字述异》。《汉字述异》汇集多篇长短文章,主旨在揭发汉字或因需要,或因错误而产生的变异;而且将变异和约定俗成两者联系起来,作出变异和稳定相询的原则去处理汉字的好些问题,辅助六书和《说文》的不足。


(联系方式:香港海怡半岛御庭园27座御雅居8楼H室)  

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