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语言学论坛第36-39期

语言学 论坛 第39 期

[日期:2011-03-22] 来源:  作者:彭 泽润 [字体: ]

语言学 论坛 第39

本科生 和 研究生 对抗

学术 研究 和 口才 艺术 齐飞

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语言学 学术 辩论赛

——文学院 研究生会 语言学 论坛 第39 期 和 语言学 辩论赛 第7

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【题目】 语言 要 (正方)/不要(反方) 立法

——纪念 《中华 人民 共和国 国家 通用 语言 文字 法》 10 周年

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正方 一辩:沈 祎,现代 汉语 2010 研究生

正方 二辩:刘 清,古代 汉语 2010 研究生

正方 三辩:张 蔚波,现代 汉语 2010 研究生

正方 四辩:袁 广香,古代 汉语 2010 研究生

反方 一辩:曾 亚,对外 汉语 2009 本科生

反方 二辩:肖 璐璐,对外 汉语 2009 本科生

反方 三辩:覃 皓珺,中文 五 班 2010 本科生

反方 四辩:刘 娇,对外 汉语 2009 本科生

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语言学 论坛 第39 期 和 文学院 研究生会 辩论赛 第8

1. 策划 组织:朱凌 青青,杨 洋(本科生),张 艳,孙娟

2. 宣传 人员:王 炎梅,陈 玲,陈 梦娇(本科生)

3. 联系 老师:任 溪,易 幸(本科生),姚 瑶

4. 场地 联系:王 婧,王 深成(本科生)

5. 场地 整理:李 维,张 元治

6. 评委 和 选手 姓名 牌子,评分 单子:曹 凤,席聪聪

7. 现场 接待:周 觐,李 雨辰(本科生)

8. 多媒体 设备 和 幻灯片:易 希

9. 计时:郭 巧玲,谢 眺

10. 统分:刘 婷婷,龙 凤(本科生),孟 雪静

11. 摄影 报道:程 芳,李 米米,李 连环(本科生)

12. 书面 记录:陈 洁洁,金 凡英(本科生)

13. 机动 人员:钟 颖,张 蔚波

 ★程 芳:新闻

语言学 激情 辩论 碰撞 学术 火花

程 芳

2010 111日 晚,文学院 研究生会 主办 的 语言学 论坛 第39 期 和 语言 辩论赛第8 期 在 文学院 217 教室 进行。这次 辩论赛 是 配合纪念 《中华 人民 共和国 国家 通用 语言 文字 法》颁布 10 周年 的 活动 开展 的。辩论 的 题目 是 “语言 要 不要 立法”。辩论 正方 是 2010 年级 汉语言文字学 研究生 代表队,反方 是 2009 年级 对外 汉语 本科生 代表队。这次 辩论赛 跟 以前 本科生 参与 到 研究生 队伍 的 辩论赛 不同,本科生单独 组成 队伍 参加 了 比赛。反方 本科生 代表队 通过 整体 协调 配合 的 优势 获得 胜利。正方 一辩 沈 祎 和 反方 三辩 覃 皓珺 获得 最佳辩手 称号。彭 泽润 教授、丁 加勇 副教授 和 邓 永红 副教授 担任 评委。彭 泽润 教授 在 点评 中 对 辩论 观点 处于 相对 弱势 的 反方 表现的 勇气 给予 了 高度 评价,认为 正反 双方 对 题目 的 把握 还 可以 更加 深入,要 从 宏观 角度 阐述 宪法 和 语言 专门 法律 的 作用,不要纠缠 语言 具体 现象,要 关注 语言 方面 的 社会 矛盾。例如 政协 委员 提出 恢复 繁体字,有的 地方 发生 普通话 和 方言 的 冲突 事件。

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★李 连环,杨 洋:学校 新闻

http://news.hunnu.edu.cn/html/binfenxiaoyuan/20101101/17580.html

激情辩论赛,看文院本科生pk研究生

来源:湖南师范大学新闻网 作者:李连环 杨洋 时间:2010-11-01

  (记者 李连环 通讯员 杨洋)11月1日晚,文学院217教室掌声雷动,一场围绕“语言要不要立法”的辩论赛精彩上演。本场辩论赛由本科生对阵研究生。正方为研究生,所持观点是“语言要立法”;而本科生则与其针锋相对,所持观点是“语言不要立法”。辩论赛旨在纪念《中华人民共和国通用语言文字法》立法十周年,加强大家对语言立法重要性的认识。文学院彭泽润教授、丁加勇副教授、邓永红副教授应邀担任评委。

双方抓住“语言”与“法律”两个关键词展开论述,唇枪舌剑、旁征博引,场上气氛十分热烈,掌声不断。最终,反方凭借出色的发挥赢得了比赛。正方一辩沈祎与反方三辩覃皓珺荣获“最佳辩手”称号,其余辩手均获评“优秀辩手”。赛后,三位评委分别对这次辩论赛进行了点评,鼓励大家继续努力,多一些碰撞和交流。本次辩论赛为文学院研究生会语言论坛第39期、语言学论坛第8期,由09级本科生与10级研究生联手举办。

  编辑:陈郁

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★朱凌 青青:总结

10 10 日 正式 确定 辩题,这次 语言学辩论赛 经过 了 20 天 的 精心 准备,在 11 1 日 晚上 终于 圆满 结束 了。这次 辩论赛 与 以往 的 都 不同,辩论 的 双方 分别 是 对外 汉语 专业 2009 级 的 本科生 和 汉语学 专业 2010 级 的 研究生,硝烟味十足,无论 是 在 几次 彩排 中 还是 在 正式 的 比赛 中。这个 活动 是 由 我、张 艳、孙 娟 还有 本科生 杨 洋 一起 策划 组织 的,几乎 调动了 2个 研究生 专业 和 1个 本科生 班级 的 所有 同学的 力量,我 相信 这次 辩论赛 无论 是 对 我们 研究生 还是 本科生 都是 一次 宝贵 的 锻炼 机会 和 难忘 的 经历。

这次 活动 的 顺利 进行 离不开 老师 和 同学们 的 辛勤 付出。

首先 是 彭 老师。9月 底 辩论赛 就 提上 了 我们 活动 的 议程,彭 老师 广泛 宣传,号召研究生、本科生 踊跃 参加,为 我们 所有 的 同学 提供 了 一个 好 的 锻炼 自我 和 展现 自我 的 平台。在 辩论赛 的 准备 过程 中,彭 老师 为我们 提出 了 很好 的 建议,比如 如何 制作 海报 会 更加 新颖,如何 更好 地 把握 辩论 题目 等等,还 经常 为 我们 双方 的 辩手 加油 鼓劲。在本科生 产生 畏难 情绪,希望 按照 原来 的 队伍 构成 方式,让 本科生 分别 插入 研究生 队伍,彭 泽润 鼓励 他们 坚持 单独 组织 队伍,还 说 “说不定胜利 就是 你们 反方 呢”。感谢 彭 老师 为 我们 的 活动 注入 了 强大 的 动力。

还有 科研办 的 张 志恒 老师。活动 的 顺利 举办 与 张 老师 的 大力 支持 是 密不可分 的。当 我们 提出 辩论赛 这个 活动 的 时候,张老师 立即 表示 他 将 会 尽量 满足 我们 的 活动 经费 要求。从 预定 教室 到 海报 的 制作 再 到 获奖 证书 的 打印,每 一个 环节 张 老师都 会 过问,并且 有 一些 小 细节 都是 我们 没有 考虑 到 的,非常 感谢 张 老师 对 我们 活动 的 关心 和 指导。

接着,我 要 感谢 双方 的 辩手 和 智囊团 的 所有 成员。当 确定 好 了 辩题 后,双方 所有 成员 便 马上 开始 准备。在 这 整整 20 天,每 一方 的 成员 都 在 讨论 着 这个 话题,特别 是 双方 辩手 都 处在 紧张 和 压力 之中。在 准备过程 中 ,正方 三辩 临时 更换 了 人员,由 现代 汉语 方向 的 张 蔚波 同学 上场。相对于 其他 3位辩手,她 是 比较 晚 才 融入 到 整个 团队 中,但是 当 她 接受 任务 后,二话 没说 就 积极 投入。4位辩手 平常 一有 空闲 时间 就 会 拉 着 身边 的 同学 一起 辩论。而 对于 反方 的 本科生 同学,他们 的 付出 在 最后 的 比赛 结果 中 得到了 好 的 回报。当 他们 得知 自己 是 反方 的 时候,因为 辩题 对 正方 更加 有利 一些,并且 辩题 的 学术性 很 强,他们 有些 抱怨,甚至 产生畏难 情绪。但是 他们 迎难 而上,在 短短 的 20 天,迅速 补充 语言学 知识,弥补 了 知识 上 的 不足。他们的 这种 学习 精神 也 是 值得 我们 研究生 学习 的 地方,不要 对 陌生 的 领域 感到 畏惧。

同时 我 还 要 感谢 双方 的 智囊团 的 团长,杨 洋、张 艳 和 孙 娟。在 这段 日子 里,双方 团长 的 压力 一点儿 也 不 比 双方辩手 的 压力 小, 从 组织 成员 分工 合作,到 积极 搜集 资料 、思考 对策、汇总 资料,再 到 组织 内部 的 彩排。可以 说 正是 他们 才 把 所有分散 的 力量 拧成 成 一股 绳,他们 也 是 整个 辩论赛 的 关键。

还有 我们 所有 的 工作人员。每 一次 的 彩排 几乎 都 能够 参加,为 双方 辩手 提出 宝贵 的 意见,使 我们 的 辩论赛 从 最初 的幼稚 一步步 走向 成熟,而 他们 幕后 的 辛勤 付出 保证 了 辩论赛 的 每 一个 环节。

宣传 工作 是 由 王 炎梅 和 陈 玲 负责。在 离 比赛 还有 两周 的 时候,王 炎梅 就 已经 把 海报 的 电子 版本 制作 好 了,在接 下来 的 一周 时间 中 她 吸取 大家 的 意见 不断 地 改善,为 我们 呈现 出 最 精彩 的 海报。可以 说 是 精益求精。在 离 比赛 还有 一周的 时候,打印 海报 就 已经 出现 在 文学院 的 前坪,陈 玲 负责 的 手写 海报 也 出现 在 木兰路 和 研究生 宿舍。画面 精彩 的 海报 吸引 了大量 的 观众,为 我们 这次 辩论赛 增色 不少。在 这里 还要 感谢 张 元治,每天 的 手写 海报 的 宣传板 都是 由 他 负责 搬到 木兰路,毫无怨言,感谢他 的 辛勤 付出。

联系 场地 是 由 王 婧 负责。吸取 前 一次 辩论赛 的 教训,她 提前 一周 就 预定 好 了 教室,并且 跟 负责 教室 多媒体 的 本科生同学 联系 好,为 我们 的 活动 顺利 进行 提供 了 保证。

联系 老师 是 由 任 溪 和 姚 瑶 负责。她们 分工 合作,联系 导师,真诚 地 邀请 每 一位 老师,有 一些 老师 还 不能 确定 是否会 来,她们 在 比赛 的 当天 仍 积极 联系 这些 老师。

幻灯片 是 由 易希 制作 的。由于 中间 的 几次 变动,她 一次 又 一次 地 修改 内容,以 确保 内容 和 整个 流程 一致,好 几次 我们都 觉得 已经 很 不错 了,她 自己 却 还 在 不断 地 琢磨 怎样 会 更加 完美。为了 能够 在 以往 辩论赛 幻灯片 的 基础 上 有 突破,她 还使用 了 更加 有 艺术性 的 字体,但是 由于 217 教室 电脑 的 原因,没有 能够 呈现 出来。

评委 名片牌 、选手 名片牌 和 获奖 证书 是 由 席 聪聪 和 曹 凤 制作 的。当 她们 和 联系 老师 的 同学 沟通 好 了 以后,就马上 到 打印室 制作,工作量 不算 大,但是 这 却 是 一项 细致 的 工作。小小 的 名片牌 足以 体现 她们 的 细心 认真。

计时员 是 由 刘 婷婷、谢 眺 还有 2位 本科生 同学 担任。在 比赛 之前,她们 就 认真研究 所有 环节 的 具体 时间。而 刘 婷婷 和 谢 眺 更是 自己 制作 了 2块 牌子,虽然 是 手工 制作的,但是 却 非常 的 精致。

现场 统分 是 由 郭 巧玲、孟 雪静 和 1位 本科生 同学 负责。在 准备 过程 中,我们 发现还 缺少 评分单,郭 巧玲 马上 为 辩论赛 制作 了 一份 清晰 的 评分单。在 比赛 过程 中,留给 统分员 的 时间 并 不多,在 这个 短暂 而 紧张的 时间 中,3位 统分员 保持 冷静,精确 地 准确 地 统计 出 了 分数。

场地 整理 是 由 张 元治 和 李 维 2 位 男生 负责。可能 大家 没有 注意 到,这 2位 男生 是 最先 到达 教室 开始 布置,最后 收拾 完 所有 垃圾 才 离开 的。默默 无闻 地 为 大家 服务。

摄影 报道 是 由 程 芳 、李 米米 还有 1位 本科生 同学。感谢 程 芳 和 李 米米 的现场 拍摄,从 各个 角度 记录 下 了 精彩 的 瞬间,还有 程 芳、刘 洋 及时 写 报道。还 要 感谢 学工办 安排 的 摄影 同学。在 离 比赛 还有几个 小时 的 时候,李 维 同学 解决 了 一个 急迫 的 问题。由于 摄影 人员 的 安排 是 由 本科生 负责,但是 当天 下午 我 得知 本科生 还 没有借到 摄影机,学工办 已经 没有 多余 的 摄影 带子,而 本科生 那边 由于 下午 有课,没有 时间。李 维 马上 搭车 到 天马 买来 了 摄影 带子,并且从 学工办 借到 了 摄影机,及时 地 处理 了 这个 小 事件。从而 保证 了 晚上 的 辩论赛 可以 留下 录影 资料。

最后 我 要 特别 感谢 这次 辩论赛 的 主持人 罗 欢。她 的 敬业 精神 和 亲和力 给 我们 留下 了 深刻 的 印象。每次 彩排 她 都会 提前 到达,和 所有 的 辩手 一起 合作,为 双方 辩手 提出 了 很多 宝贵 的 建议,为 双方 打气,鼓舞 双方 的 士气。彩排 后 和 我们 一起讨论 辩论赛 的 规则,对 自己 的 主席词 反复 修改,并且 很 有 自己 的 想法。

总之,要 感谢 所有 的 同学,大家 的 通力 合作 才 保证 了 这次 辩论赛 的 顺利 举办,这段 日子,大家 都 辛苦 了。

现在 回头 看看 这次 辩论赛,还是 发现 了 很多 不足 的 地方。

第一,双方 辩手 对于 题目 的 把握 还 没有 到位。 双方 辩手 过于 纠缠 语言 具体 现象,没有 怎么 关注 语言 方面 的 社会 矛盾。出现这个 现象 的 原因 主要 是 双方 辩手 还有 智囊团 对 辩题 的 分析 不够 透彻 就 开始 找 资料,虽然 找 了 很多 资料,但是 这些 资料 可用度不高,浪费 了 时间 也 浪费 了 精力。我 觉得 以后 的 辩论赛,双方 要 充分 地 分析 了 题目 以后 再 分工 找 资料,这样 可以 达到 事半功倍的 效果,提高 效率。

第二,双方 辩手 之间 缺少 激烈 的 辩论 碰撞。虽然 双方 已经 进行 了 3 次 彩排,在彩排 中 双方 的 表现 比 正式 的 比赛 都 要 活跃 一些,但是 在 正式 比赛 中,双方 没有 怎么 放得 开,没有 表现 出 最好 的 水平。本来 辩题对 正方 更加 有利,正方 却 没有 把握 机会。特别 是 在 一对一 的 环节 中,正方 明显 准备 不 充足,临场 发挥 得 也 不够 好,这 对 后面 的环节 造成 不利 的 影响,大大 降低 了 整体 的 士气。而 观众 的 反映 更加 倾向于 反方,增加 了 正方 的 压力。

第三,没有 制作 “正方” 和 “反方” 的 纸牌,一些 老师 在 打分 的 时候 差点 出现 了 把 双方 分数 打反 的 情况。

第四,在 安排 摄影 的 这个 环节,没有 和 本科生 负责人 沟通 好,以后 要 提前 进行 协调 沟通,以防 出现 突发 状况。

第五,最后 主席 在 宣布 辩论 结果 的 时候,自己 直接 宣读 本来 要 营造 的 悬念 没有 了,最后 没有 很好 地 活跃 现场 气氛。应该把 这个 庄重 的 时刻 让 评委 老师 逐一 揭晓,跟 听众 产生 互动。这 是 我们 之前 没有 仔细 考虑 的 问题。

【彭 泽润:这次 活动 确实 充份 体现 了 大家 的 努力 和 智慧。朱凌 青青 在 这次 活动 中 是 幕后 主角,工作 非常 出色,总结 也细致 周到。希望 下 学期 的 辩论赛 更加 精彩,更加 能够 提升 口才 和 专业 水平。】



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