由莫言的诺贝尔文学奖到对中国汉字改革的反思

漢字漢語拉丁化為什麼行不通及漢字本身的優越性

（一）漢字與拼音字的結構與語意表達的方式不同
幾乎沒有例外，一個民族是先有了語言之後才創造出文字來。在文化發展的過程中，語言和文字相互影響發展和修飾，使語言與文字都變得越來越豐富，進而創造出許多不朽的燦 爛文學作品。中國這個民族就是一個很好的例子。因此漢字不但不是劣等文字並且是一種高度進化的文字。但是它的結構與信息表達的原則與拼音字是完全不同的：（一）漢字的書寫基本單位是筆畫，如：點、橫、豎、撇、捺；拼音字（如英文）是字母，如 A,B,C。 （二）漢字是表達形、聲、意多元化，二維面相結構的文字（方塊字）如“忍”字。拼音字只表達音，是個一維的線性文字如“tolerance”。（三）漢字是一字、一詞、一音，同音異寫。因此有些字雖發音相同，但字意卻不同。漢字可以少數的單字，靈活的組成千變萬化不同的詞類。康熙字典大約有四萬多個字，可是據統計，其中的四千字已足夠一個大學畢業生用了，也就是說夠一般人閱讀和寫作用了。實際上，許多字與字之間“形聲”與“達意”的結構常互通重復使用的。譬如：遼遠、瞭解、療養、繚繞、嘹叫、同僚、腳鐐、燎原、潦倒、撩起、獠牙、工寮，十二個辭彙中形聲的“liao”都是相同的，加上不同的部首就成了十二個不同的單字了。同時相同的部首（達意的部份）與不同形聲組合，如“病、症、癥、瘤、癌、瘡”等，造成了六個不同的單字詞彙。部首與形聲在漢字裏常重複運用在不同字彙的組成裏，因此在學習漢字的過程中，最初的一百個字也許覺得陌生，但對學習一百個以上的字彙時就發現是似曾相識了。有關拼音字，因為是多音節字，每個字是固定了的。以英文為例，大約有五十多萬個字，並且每年增加數千個新詞。一個大學生至少要知道十萬個單字。既使如此，不同的專業，仍覺得隔行如隔山，學工程的不見得認識醫學和生物學的詞類，同樣醫生也不見得認識工程學的詞纇。漢字可以用現有的字組成任何新詞類，並且決大部分一看就懂。 

（二）漢字在文化領域裏的功能是多面性的
漢字是整個民族文化的核心，它在社會裏的功能是多面的，多層次的。就文字本身的結構來說，它除了擔負傳遞信息的功能外，本身還具有高度的藝術價值。自中國漢朝創造了“楷書”從此漢字有了基本的結構單位，就是“筆畫”，使漢字結構變得有規律性，並且簡潔、明瞭，可以說是真正的中國“規範字”。由楷書（又稱正楷或正體字）衍生出不同的字體如“草書”、“行書”、“篆體”和“簡體”等，開啟了中華文化世界裏一項重要的藝術領域，就是“書法”。當我們欣賞書法時，不僅是看書寫字體的藝術感，同時還看它的內容。書法的內容一般包括詩詞、銘言、經典等，成為陶冶心性和引人為善的藝術內函。在文學創作方面，由於漢字的靈活性，在中國文學的歷史中，有詩、詞、歌、賦等不同形式的文學創作出現，這也是世界上最豐富的文學内涵，可是現在的簡體字卻破壞了這些潛力。