汉字 书写 系统 改革 学术 研讨会（ 2004.6.12-13, 南昌 大学） 论文

汉字 文本 汉语 词式 书写 改革 的 认识 心理 障碍 研究

彭 泽润，马 庆株

300071 ，天津，南开 大学 文学院；

　zerun@public.cs.hn.cn ， 　maqz@nankai.edu.cn　

文本 是 指 一种 语言 用 一种 文字 或者 不同 文字 书写 的 时候 通过 具体 的 书写 方式 形成 的 书面语 的 版本 面貌。汉语 普通话 现在 使用 汉字 和 汉语 拼音 两种 文字 或者 准文字，各自 内部 又 分 词式 书写、字式 书写 和 其他 书写 方式。词式 书写 是 指 用 文字 书写 语言 的 时候，按照 词 的 单位 把 词 和 词 分开 书写 的 方式。（彭 泽润，李 葆嘉， 2003 ，第 241 页）

从 1958 年 国家 颁布 《汉语 拼音 方案》 以来，汉语 拼音 是 拼写 汉语 和 给 汉字 注音 的 工具，用于 汉字 不便 或者 不能 使用 的 领域（全国 人大 等， 2001 ），汉语 拼音 给 汉语 插 上 翅膀，被 外国人 当做 准文字 利用 它 快速 学习 汉语 口语（赵 金铭， 2004 ）。汉语 拼音 和 汉字 一个 也 不能 缺少，只有 它们 合作 才能 共同 帮助 汉语 走向 新 世纪，走向 世界（马 庆株 ， 2002 ）。在 汉语 拼音 中 推广 汉语 正词法 应该 是 在 对外 汉语 教材 中 做 得 非常 成功，虽然 有 个别 人 有 不同 意见。但是 在 对内 汉语 教材 中，无论 是 拼音 文本 还是 汉字 文本，无论 是 教材 还是 一般 读物，推广 正词法 还 是 在 实验 阶段。虽然 人们 一般 已经 在 观念 上 能够 接受 汉语 中 有 词，甚至 已经 努力 编写 出 标注 词性 的 汉语 词典，虽然 上海 《语言 文字 周报》 等 报刊 一直 坚持 拼音 文本 的 汉语 词式 书写，但是 要 在 汉语 文本 中 全面 执行 正词法 , 实现 汉语 全面 的 词式 书写（彭 泽润， 1998 ），采用 词式 书写 还 有 不少 心理 障碍。只有 逐渐 解决 这些 心理 或者 认识 障碍 问题，我们 才能 自觉 的 在 技术 上 研究 支持 词式 书写 的 排版 软件，解决 有关 实际 问题。只有 推行 汉语 词式 书写，进一步 改革 汉语 书写 方式，才能 是 书面 汉语 适应 信息 时代 的 需要。

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